目录
专题:医育融合视角下的早期养育实践与人才培养
脆弱儿童综合征的重新认识和干预策略叶建光;金星明;5-12
孤独症儿童戏剧课堂的构建与实践——以《小种子》戏剧活动为例周宝怡;胡灵溢;刘鑫雨;刘树芹;王琳琳;13-21
医育融合背景下的高职托育人才产教协同培养路径研究韩瑞;邹莹;张星星;22-30
调查研究
农村儿童心理行为发育与家庭养育环境的关联研究王婷;刘婉晴;张筱安;王懿凡;肖嘉钰;吴亢;童连;31-40
家园共育背景下学龄前儿童睡眠现状及影响因素分析王小溪;于鑫蕊;41-53
早期学习
绘本何以谈生论死：中外死亡教育类儿童绘本对比研究元英;王紫涵;顾鑫阳;54-66
研究转化与实践模式
幼儿教育赋能儿童友好城市的逻辑关联与路径探析黄平;桑国元;朱竹;李燚;67-79
幼儿教师家园沟通效能影响因素及其作用机制研究李洁;张小廷;李旭;80-92
前沿资讯
第六届“托举明天 育见未来”托育机构从业人员专业能力研修班顺利召开93-96
全国妇联托育服务阵地工作推介——浙江省宁波市韵芽托育中心2
《早期儿童发展》2025年重点选题方向97
2025年《早期儿童发展》投稿须知97