目录
专题：“托幼一体化”的构建与实施
新时代背景下构建“托幼一体化”服务体系的现状与展望王瑛;彭滢睿;李诗雯;5-11
幼儿园开设托班的现状、需求及对策研究——基于214份幼儿园管理者的调查问卷曾婉;程旭;刘素芳;12-23
“托幼一体化”：理念、路径和启示——基于芬兰、日本和中国上海地区的托幼融合研究龙湘婕;24-35
托育标准与实践
城市地区婴幼儿家长托育服务需求研究——以武汉市为例廖晨雨;范书妍;廖双;刘丽伟;36-49
研究转化与实践模式
园长家园矛盾适应性领导力水平的现状研究秦旭芳;张洁;孙静;50-63
调查研究
绘本情境下幼儿情绪理解能力的发展特点研究王丽红;杜建芳;孙月;64-74
家庭教养方式对流动学前儿童人际交往能力的影响刘阳;温岚;75-84
人才队伍
幼儿教师家园沟通胜任力对工作绩效的影响：职业认同的中介作用罗世兰;85-93
前沿资讯
第二届“儿童语言、语音获得与认知发展国际研讨会——‘一带一路’与国家通用语言教育”成功举办94-96
全国妇联托育服务阵地工作推介——山东省妇女儿童活动中心2
《早期儿童发展》2024年重点选题方向97
2024年《早期儿童发展》投稿须知97